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1105一年级【语文（统编）】《大小多少》（第一课时）-1教学设计
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附件4
教育部资源教学设计模板
课程基本信息
课例编号
2020QJ01YWTB056
学科
语文
年级
一年级
学期
上学期
课题
《大小多少》第一课时
教科书
书名： 义务教育教科书语文一年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年7 月
教学人员
姓名
单位
授课教师
康佳
**_*关村第二小学
指导教师
齐海燕
**_*关村第二小学
教学目标
1.通过创设情境 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3.拼读词语，集中识字
老师出示词语，学生看拼音，去拼音读词。
（5分钟）
二、识字识偏旁
1.看图识字：
出示图片，认识：黄牛
2.偏旁表意识记：猫、鸭子
认识反犬旁、鸟字旁，了解他们的意思，学习偏旁表意的方法。
（6分钟）
三、观察图片，了解量词，朗读并背诵。
1.观察图片，发现动物之间比较大小、多少关系。
2.认识量词，了解头、只，群、只使用上的不同。
3.观察对比，完成填空。
4.借助图片，背诵课文。
（3分钟）
四、写字
1.观察图片，回忆观察汉字小口诀，书写“鸟”， 写好竖折折钩 1 个笔画。
2．观察占格，书写“牛”。
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