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二年级数学上册《时间认识》教学设计
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二年级数学上册《时间认识》教学设计
知识与技能目标
1．使学生会读、写几时几分。
2．知道钟面上的知识。
3．使学生知道1时＝60分。
过程与方法：通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。
情感态度与价值观：教育学生学生珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯。
教学重点： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 桌说说钟面上有多少个大格多少个格？每个大格之间有几格？
2、 适时出示课件：
3、 你能读出时间吗？
三、巩固练习，深化理解
1、出示课件（根据种面）时间，填空。
2、说出学生的一天的活动时间。
3、 连线。
课堂总结，明确目标
回顾1小时有多少大格？1大格有几小格？
分针与时针有什么关联
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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