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教 学 设 计
课题
3.3噪 声
课型
新授
主备者
集备时间
教
学
目
标
1.知识与技能:了解噪声的来源和危害 ;知道防止噪声的途径
2.过程与方法:通过体验和观察,了解噪声的来源。
3.情感、态度、价值观:注意养成良好的社会公德,增强环境保护的意识。
重点
提高学生环境保护意识
难点
提高学生环境保护意识
教法
启发 引导 点拨 释疑
手段
多媒体
教
学
流
程
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 超过90dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。
思 考
探 究
归 纳
总 结
板书
设计
一 、噪声:物理 环保
二 、噪声的大小及危害:大小 危害
三 、控制噪声的方法:消声 隔声 吸声
二次备课
减弱噪声的三个途径:
在声源处减弱(消声器);
在传播过程中减弱(植树种草、隔音屏障);
在人耳处减弱(耳塞、耳罩)。
教学
反思
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