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3.3噪声教学设计

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教 学 设 计

课题

3.3噪 声

课型

新授

主备者



集备时间





教

1.知识与技能:了解噪声的来源和危害 ;知道防止噪声的途径

2.过程与方法:通过体验和观察,了解噪声的来源。

3.情感、态度、价值观:注意养成良好的社会公德,增强环境保护的意识。



重点

提高学生环境保护意识



难点

提高学生环境保护意识



教法

启发 引导 点拨 释疑

手段

多媒体





内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 超过90dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。

思 考

探 究

归 纳

总 结



板书

设计

一 、噪声:物理 环保

二 、噪声的大小及危害:大小 危害

三 、控制噪声的方法:消声 隔声 吸声



二次备课

减弱噪声的三个途径:

在声源处减弱(消声器);

在传播过程中减弱(植树种草、隔音屏障);

在人耳处减弱(耳塞、耳罩)。



教学

反思







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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2020-12-24 02:04:41
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