人之初教案设计
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《人之初》教学设计
谈话导入
1.课前谈话
今天，老师带来一位老朋友，他真的很老很老了，快九百岁了（出示：三字经）一起来叫叫他的名字吧！他很高傲，只和能读懂他的人做朋友，你们有信心在上完这节课后读懂他吗？给你一点学习小提示，学习古代文字，可以用猜一猜的方法来了解意思。
2．出示课题
《三字经》很长很长，猜猜《人之初》是三字经的第几篇？其实啊，答案就藏在题目里。（出示“初”）给“初”找找朋友？（初夏 大年初一 初始）“初”就是刚刚开始，所以“人之初”是一个人的什么时候呢？“人之初”是人刚出生的时候，而这也正是《三字经》的第一篇。
课题里还有个生字，请位小老师来教大家（出示生字卡片“之”，小老师带读生字词语）一起来读课题。
课文学习，随文识字
（一）初读正音
自己读一读课文，注意把字读准，尤其是带拼音的生字。（指名读课文，男生读，女生读）
小朋友们都读得真棒，很熟练了，但是别忘了我们的目标，要把他读懂哦，接下来我们就来看看《人之初》到底讲了些什么？
（二）细读释义
人之初，性本善
1.先来认识一下这句话里的生字（出示“性”）小老师带读。我们还学过一个“姓”，如何区分这两个字呢？（竖心旁 由心而生出的性格，天性）
2.还有个生字（出示“善”）一起来读一读，给他组组词看。是的，“善”是一个很美好的字，在这个字里还藏着一只小动物呢！（羊）因为羊爱吃草，不会伤人，性情很温和，很善良，所以古人造字的时候就把羊放进了“善”这个字里了。
3.班级里有谁很友善，帮助过你？用这句古人的话来夸一夸他；班级里有谁文明有礼，总会把“对不起”“谢谢你”这样的礼貌用语挂在嘴边，你也来夸一夸他；你能做到在学校尊敬老师，在家里尊敬长辈吗，老师把这句话送给你，请你夸一夸自己吧。
性相近，习相远
1.所有人小的时候都一样，本性都是很善良的，但是长大了以后呢？有的人越来越好，有的人一事无成，还有的人甚至会做坏事，这都和这个字有关，出示“习”，一起来拼一拼读一读，能组词吗（学习，习惯）
小宝宝在长大的过程中慢慢养成了不同的习惯，有的小朋友爱早起，有的爱睡懒觉，有的爱举手发言，有的爱等老师叫。大家都是善良可爱的小朋友，只是生活和学习的习惯不同，于是就慢慢的产生了差别。
这四句话把全班小朋友都说进去了，难怪九百多年来大家都爱与《三字经》交朋友。
2.让我们也来读一读，体会其中的道理吧。（齐某某）
苟不教，性乃迁
1.读的真好，奖励你们一个故事（《孟母三迁》）。
有一个小朋友，名字叫做孟子，他们住的小村子边上有一片墓地。他们经常看见送葬的人家在那里吹吹打打。孟子就和邻居的小朋友一起学着大人跪拜、哭泣的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，非常担心，小孩子从小就学这些，可怎么行？于是就决定搬家，给孟子换个环境。
他们搬到小镇上去住。小镇上很热闹，他们家附近都是做生意的人。孟子也学他们的样子，一会儿大声叫卖，一会儿招待客人、一会儿讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，非常担心，小孩子从小就学这些，长大了也就只能做点小生意，怎么会有出息呢？于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。周围都是读书人，举止大方，文明讲礼，孟子也跟着学，慢慢变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书了。这个时候，孟子的妈妈才满意。后来，孟子成了战国时期有名的大思想家。直到现在，我们还在学习孟子的思想。
2.孟子的妈妈几次搬家就是因为“苟不教，性乃迁”。“苟”在古文中是如果的意思。
如果孟子的妈妈不好好教育他，不搬家的话，孟子会变得怎么样呢？（可能一直学人家哭丧，变得一事无成，可能学着人家叫卖，做点小生意， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 什么共同点？（共同的偏旁“峲”）都是半包围结构。“峲”的字都要先写里面，再写“峲”。
2.写的时候要注意些什么地方？（压线笔）
3.教学写字，评价修改。
五、总结
1.我们上学用的课本有语文书、数学书等，古代的小朋友上学的第一本书其实就是《三字经》，他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事，教会了大家怎样做一个好孩子。像老师刚才讲的《孟母三迁》的故事，《三字经》中就有。
现在，我们依然在学习《三字经》，还把他唱成了儿歌，做成了动画。一起来欣赏一下吧！（播放视频）
2.推荐《三字经》动画。推荐小朋友们有空可以去看看《听故事学三字经》的动画，多多了解我们中国的传统国学。
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