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连除应用题
学习目标:会用除法两步计算解决简单问题,通过解决具体问题,获得用除法解决问题的经验。
旧知回顾:
3只青蛙一天能吃120只害虫,一只青蛙一天能吃多少只害虫?
自主学习:
认真阅读课本第53页的例题,并完成下列问题。
认真收集解决问题的信息数据。
分析:有60个人表演集体舞,他们平均分成了( )个小队,每个小队有分成了( )个小组。
要求每个小组有多少人,可以这样思考:
方法一:
先 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 )。
列式:( )÷( )=( )人;
综合算式:( )。
想一想:方法二的综合算式为什么要加括号?
巩固练习:
课本第53面 做一做
思考:这题用方法二得到除数是两位数的除法,你会算吗?选择哪种方法更合适?
归纳总结:
连除应用题的解题思路和连乘应用题一样,应从问题入手,确定先算什么,再算什么。
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