人教版 八年级上册 数学第十一章 三角形 测评卷（无答案）
以下为《人教版 八年级上册 数学第十一章 三角形 测评卷（无答案）》的无排版文字预览，完整内容请下载
八年级数学·上册
第十一章综合测试卷
一、选择题。（每小题3分，共30分）
1.木匠师傅在做完门框后，为防止门框变形，常象如图的方式斜拉两个木条，这样做的数学道理（ ）
/
A. 两点之间线段最短 B. 三角形的稳定性
C. 矩形的四个角时直角 D. 长方形的对称性
2.正十边形的每个外角等于（ ）
A. 18° B. 36° C. 45° D. 60°
3.在△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：4：5，则∠C等于（ ）
A. 45° B. 60° C. 75° D. 90°
4.已知一个三角形三个内角度数的比是1：5：6，则其最大内角的度数为（ ）
A. 60° B. 75° C. 90° D. 120°
5.如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则∠1+∠2的大小为（ ）
/
A．120° B．180° C．200° D．240°
6.满足下列条件的三角形中，是直角三角形的有（ ）
①三内角之比为1：2：3
②三边长的平方之比为1：2：3
③三边长之比为3：4：5
④三内角之比为3：4：5．
A．③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
7.如图，已知BD是△ABC的中线，AB=5，BC=3，△ABD和△BCD的周长的差是（ ）
/
A. 2 B. 3 C. 6 D. 不能确定
8.如图所示，D是△ABC的角平分线BD和CD的交点，若∠A=50°，则∠D=（ ）
/
A. 120° B. 130° C. 115° D. 110°
9.如图，D为△ABC内部一点，E、F两点分别在AB、BC上，且四边形DEBF为矩形，直线CD交AB于G点．若CF=6，BF=9，AG=8，则△ADC的面积为何？（ ）
/
A. 16 B. 24 C. 36 D. 54
10.一副三角板如图摆放，点F是45°角三角板ABC的斜边的中点，AC=4．当30°角三角板DEF的直角顶点绕着点F旋转时，直角边DF，EF分别与AC，BC相交于点M，N．在旋转过程中有以下结论：①MF=NF：②四边形CMFN有可能为正方形；③MN长度的最小值为2；④四边形CMFN的面积保持不变；⑤△CMN面积的最大值为2．其中正确的个数是（ ）
/
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、填空题。（每小题3分，共30分）
11.（2020**_*，16，★★☆）在△ABC中，∠ACB是钝角，AD是BC边上的高，若AD=2，BD=3，CD=1，则△ABC的面积等于_________.
12.如图,小明从A点出发，沿直线前进10米后向左转30°，再沿直线前进10米，又向左转30°，……照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了______米．
/
如图，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝______．
/
14.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 ______.
15.(2015·**_*如图，AB//CD，∠CDE＝119°，GF交∠DEB的平分线EF于点F，∠AGF＝130°，则∠F＝______．
/
16.(2015·**_*如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 7.如图，O是△ABC内一点，连接OB和OC.
/
(1)你能说明OB＋OC＜AB＋AC的理由吗？
(2)若AB=5，AC=6，BC=7，你能写出OB+OC的取值范围吗？
28.认真阅读下面关于三角形内，外角平分线所成角的探究片段，完成所提出的问题.
/
(1)如图①所示，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，求证∠BOC=90°+
（2）如图②所示，O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？请说明理由．
（3）如图③所示，O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？请说明理由.
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《人教版 八年级上册 数学第十一章 三角形 测评卷（无答案）》的无排版文字预览，完整内容请下载
人教版 八年级上册 数学第十一章 三角形 测评卷（无答案）由用户“i恩看你空调”分享发布，转载请注明出处