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我要的是葫芦教案
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我要的是葫芦
一、教养目标： 1、 学会本课9个生字及新词。 2、 理解课文内容，了解植物的叶子与果实之间的关系。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 二、发展目标： 培养观察、思维、口头表达能力和朗读能力。 三、教育目标： 知道事物之间是有联系的，看问题要全面，要虚心听取别人意见。 教学重点、难点： 1、 学会本课9个生字及新词。 2、 了解课文内在的含义。正确、流利、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2、 记忆字形。 葫：：上边是草字头，下边是“湖”字去掉三点水。组成“葫芦”。 挂：提手旁加双“土”。组成“挂着”。 些：横部，左上容易错，不能丢掉竖。组成“一些、有些”，表示不定的数量。 盯：左边是眼目旁，右边是“丁”，指不错眼珠地看。 居：上边是尸字头，下边是“古”，组成“邻居、居住”。 四、巩固练习。 1、 读生字词卡片。 2、 读课文。 3、 读二类字并组词。
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