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蹲踞式起跑教学设计
指导思想
本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为依据;让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐;为终生体育打下良好的基础。 ?
二、学情分析
1、对短跑有兴趣(特别是男生),蹲踞式起跑动作还需进一步规范。
2、学生探究、自主学习方式还需转变。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 目标:通过游戏激发学生练习兴趣,培养学生团体协作和积极进取的精神。
五、重难点:
重点:起跑反应敏捷、迅速,后蹬快速有力,并快速进入加速跑。 ??? ?
难点:起跑与起跑后的加速跑的衔接技术。 ?
六、后蹬跑教学程序:
讲解示范----自主练习------学生讨论、优生示范----巩固练习
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