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A11 评价量规设计与应用 八年级《分式方程》 单元评价量规
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A11 评价量规设计与应用
八年级《分式方程》 单元评价量规
***学 张某某
评价指标
评价标准
分值
师评
情感态度
参与《分式方程》 探究的整个过 程,完成自己的任务，以及培养学 生合作意识和创造精神。
10
学习技能
结合生活实际，在观察.操作.交流等活动中，：1、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人,能论述自己的探究 过程和结果,并能很好地解答他人 的提问。
20
实践活动
善于将自己的设想通过实践解决, 具有一定的推理能力
10
成果展示
成果有新意，激发学生从生活中 找素材的兴趣，能很好的运用圆 的知识解决生活中的实际问题。
10
合计：
100
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