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相似三角形的教学反思:1、这一节课通过情景创设,引入新知能很好的使学生体验温故而知新的道理,从而调动

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相似三角形的教学反思:

1、这一节课通过情景创设,引入新知能很好的使学生体验温故而知新的道理,从而调动学生探索新知的兴趣和学习的积极性。

2、这节课给学生提供自主学习,自主操作、自主活动的机会较多。充分体现了学生是学习的主人,教师是引导者、组织者、合作者。? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 内容容量大,学生操作计算速度慢,时间紧张。学生对这节课所学的内容理解不是太好,不能更好应用新知解决问题,今后要加强注意给每个学生留有足够的时间和空间去思维,并且对不同的学生教师应提出不同的问题,使不同的学生得到不同的发展,进而使每个同学都得到应有的发展。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2020-12-25 14:05:33
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