2009百分数与小数的互化作业练习
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一、想一想，填一填。
1. 把小数化成百分数，只要把小数点向( )移动( )位，同时在后面添上( )；把百分数化成小数，只要把( )去掉，同时把小数点向( )移动( )位。
2. 42个0.01用小数表示是( )，读作( )；用百分数表示是( )，
读作( )。
3. 140个1％用百分数表示是( )，用小数表示是( )。
4. 在15.6后面添上一个百分号，这个数就( )为原数的( )。
二、用百分数和小数表示涂色部分。
百分数( ) 百分数( ) 百分数( )
小数 ( ) 小数 ( ) 小数 ( )
三、把下面的小数化成百分数。
0.4= 1.205=
0 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 6.25 62.5％ 3.6％ 3.6
七、请把下面各数按一定的顺序排列。
1. 3.25％ 325％ 0.325
( )＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2. π 314.4％ 31.4％
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
八、请你来填一填。
百分数
432％
8.9％
小 数
0.257
0.04
2.3
九、计算，并把所求的商化成百分数。
0.7÷0.5= 0.972÷1.2=
十、智力大比拼！
一盒珠子，第一次取出总数的又4个，第二次取出余下的又3个，第三次取出又余下的又2个，第四次取出再余下的又1个，这时盒子里还有1个。盒子里原有珠子多少个？
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