首页 →文档下载
口语交际 我说你做（教案 反思）
以下为《口语交际 我说你做（教案 反思）》的无排版文字预览，完整内容请下载
口语交际：我说你做
［教学目标］
1.初步建立口语交际的对象意识。养成说话自信、能在适当的场合“大声说”“注意听”的习惯。
2.让学生对交流有兴趣，感受交流的快乐。
［教学重难点］
说话自信，能在适当的场合“大声说”“注意听”。
［教学课时］1课时
一、情境导入
师：同学们，上课了，起立！（全体同学起立，并说“老师好”）
师：同学们好，坐下！（全体同学坐下）
师：老师怎么说，同学们就怎么做，这就是我们今天要学习的口语交际游戏“我说你做”（板书），让我们一起来感受一下这个游戏的乐趣吧！
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 备几组稍微复杂点的指令，重复上述游戏过程。
（1）教师引导学生思考：如果自己动作做错了，想想原因是什么。
（2）小组内讨论，总结经验。
四、课堂小结
通过今天的游戏，我们懂得了说话声音要洪亮，同时也要集中注意力听别人说话。
［教学反思］
今天是第一次口语交际课，我通过小组内的交流与沟通，激发学生的探究兴趣，让学生积极观察、思考并大胆地发出指令，这能有效地锻炼学生的思维能力和口语交际能力。其他学生认真听某一位学生的指令，并按照他说的完成指令。学生能集中注意力，养成良好的听说习惯。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 网络游戏诱惑主题班会课方案
- 小学英语教学反思
- 口语交际三 教学设计
- 六年级语文学科教学工作计划
- 六年级语文教学工作计划
- 小学二年级体育教案1-9周
- 集中注意力教案 - 副本 (2)
- 学年度第一学期小学一年级语文教学工作计划
- 小学五年级语文上学期教学计划(五篇)
- G90指令格式及应用-教学设计
- 小学生快乐课间十分钟活动方案
- 一年级综合实践教学计划
- 小学巧用数学游戏培养学生数学能力的研究（小课题申报表）
- ?教学反思由于生活环境和语言环境的影响，一些
- 小学英语教学反思
- 小学一、二年级体育立定跳远教案
以上为《口语交际 我说你做（教案 反思）》的无排版文字预览，完整内容请下载
口语交际 我说你做（教案 反思）由用户“xphome_2009”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}