口语交际：即兴发言 精简版教案
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即 兴 发 言
教学
要求
1.掌握即兴发言的基本技巧。
2.学会运用即兴发言的基本技巧,提前打腹稿,组织语言,提高口语表达能力。
3.培养良好的语文素养,注意说话的场合和对象,增强对汉语的认同感。
重点
难点
1.掌握即兴发言的基本技巧。
2.学会运用即兴发言的基本技巧,提前打腹稿,组织语言,提高口语表达能力。
3.培养良好的语文素养,注意说话的场合和对象,增强对汉语的认同感。
教学
课时
1课时
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1.掌握即兴发言的基本技巧。
2.学会运用即兴发言的基本技巧,提前打腹稿,组织语言,提高口语表达能力。
3.培养良好的语文素养,注意说话的场合和对象,增强对汉语的认同感。
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多媒体。
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一 导入新课
今天我们学习的内容是即兴发言。( 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 回答,教师总结。
(1)要注意从多方面来积累知识,丰富生活阅历,增加锻炼机会。有了丰富的知识储备,并经常锻炼说话能力,才能做到厚积薄发、出口成章。
(2)要善于捕捉话题。在没有准备的情况下讲话,讲什么内容是发言者遇到的第一个问题。即兴发言的话题是根据当时特定的场合、对象而定的。一般来说,要做到:抓住触媒、善于辐射、随机应变。现场的具体对象、环境气氛、布置陈设等都可以成为即兴发言的触媒。
(3)即兴发言要体现发言者自己的个性特点,不要人云亦云,讲俗话、套话,要有自己的特色。
四 课堂总结
即兴演讲能使我们的口语表达能力得到提高,能使我们与陌生人说话更大方得体,能促进我们的人际交流,还能提高我们的写作水平。本节课大家热情参与,收获颇丰,相信课下同学们都会有很精彩的发言!
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