人教版数学四年级上册教案线段、射线、直线教案(2)
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人教版数学四年级上册教案
课题
线段、射线、直线
第三单元
学科数学
年级四年级
教学
目标
知识与技能：
1、认识直线、射线、线段。
2、了解直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法。
3、会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形．
过程与方法：
通过探索、发现培养学生类比的数学思想，锻炼学生逻辑思维能力。
情感、态度、价值观：
让学生在观察、合作、讨论、交流中感受数学的实际应用价值，同时培养学生善于发现积极思考、合作学习的学习态度。
重点
重点：线段、射线、直线的概念、画法及表示方法。
难点
难点：认识线段、射线、直线的区别与联系；对“无限延伸”理解。
教学过程
导入新课
1.课件显示问题：一条 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 阳光等等。
直线
把线段左右两端无线延长引出直线（课件演示延长）
现在这个图形有什么特点呢？
板书直线特点：没有端点、无限延长、不能测量。
画直线（课件显示画直线的步骤，提示：直线无限延长，只画一部分就可以了）
介绍直线的表示方法：在直线上取两点用大写字母表示；用小写字母l
表示。
四、三种线的比较
刚才我们已经认识了线段、射线、直线，小组讨论一下，这三种线有什么相同点？有什么不同点？（课件出示三线的区别）
画线
过一点画射线
过一点画直线
过两点画直线
巩固练习
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
板书
一、线段：
有两个端点、可以测量
二、射线：
一个端点、无限延长、不能测量
直线：
没有端点、无限延长、不能测量
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