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大班教案《小时某某在说话》
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大班数学《小时某某在说话》
梁某某
活动目标：
1.观察时针、分针能正确辨认整点和半点。
2.感受时间与生活的密切联系，学习合理安排自己的作息时间，要珍惜时间。
活动准备：钟表模型若干、幼儿作息图片。
活动过程：
一、由闹钟铃声引出时某某。
教师：“小朋友们，闹钟响就要起床了，你们是几点起床的？怎样知道时间的？”
二、观察时某某的钟面结构
1.时某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是怎么表示整点和半点的？（教师示范）
2.请部分幼儿轮流拨出下列时间：
7:00、8:30、9:00、11:00、12:00、4:30、8:30等
3.在这个时间里，小朋友通常在干什么事情，懂得要珍惜时间。
五、幼儿操作活动：老狼老狼几点了
1.请幼儿拿出钟表和教师一起玩“老狼老狼几点了”的游戏。
2.鼓励幼儿比一比看谁拨的时间又快又准。
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