二年级跳跃单元——立定跳远课时教案
以下为《二年级跳跃单元——立定跳远课时教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
跳跃单元——立定跳远课时教案
水平一：二年级 第一课时 授课教师：
教学内容
跳跃：立定跳远 游戏：钻过小人桥
学
习
目
标
1、全班同学能以积极认真的态度，参与到体育课的学习中来。
2、通过本次课的学习约90%的学生能够初步完成立定跳远的动作，约40%的学生能够较好的掌握动作。
3、通过立定跳远和游戏的练习发展学生的下肢力量及灵活性。
4、学练中培养学生积极进取，勇于表现自我，以及同伴间的合作意识。
重难点
重点：两脚同时蹬地，两臂配合摆。
难点：上下配合协调。
安全预案
课前检查学生着装及场地器材，消除安全预案。
课中强调屈膝缓冲，增强安全意识。
教学过程
时间
教师活动
学生活动与次数
组织形式与活动要求
准
备
活
动
6—7分钟
1、观察并督促体委，集合整队；
师生问好！
宣布本课的内容要求；
热身小游戏：
组织学生围绕场地小垫子进行跑、跳、绕、跨练习
5、音乐带领学生进行动作模仿练习
1、四路纵队集合，要求快、静、齐。
2、师生问好！
3、集中注意力，明确课的内容与要求。
4、学生在教师带领引导下有序的进行模仿小动物跑、跳、绕、跨的热身练习（约3分钟）。
5、原地起踵、蹬地、向前上方摆臂、屈膝半蹲、屈膝下蹲（约3分钟）。
要求：前后不要拥挤，跑动中不要碰到垫子。
基
础
学
练
一、
立定跳远 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 求：记住两个绝招。
要求：带着绝招去比赛，喊出名称（高人—矮人—跳）。
要求：认真听讲。
要求：积极举手，大胆参与。
要求：带着三个绝招做练习。
要求：记住立定跳远的动作方法。
二、
要求：知道游戏方法，规则。钻过小人桥时，身体不能碰到小桥。
要求：相互合作、鼓励。
要求：合作愉快，相互加油！
放松活动
4—5分钟
1、带领学生边听音乐边做上下肢放松练习。
2、讲评本课所学，并提出立定跳远的动作技术。
3、布置课外作业
4、送还器材！
5、师生再见！
1、集体、两人一组形式跟随老师做放松练习（约3分钟）。
2、认真思考积极回答老师提出问题。
3、明确课外练习内容。
回家把高人—矮人—超人组成的立定跳远动作教给自己的家人与邻近的小伙伴。
4、按要求送还器材！
5、师生再见！
组织形式：
要求：身心放松。
要求：教别人立定跳远时，要按照老师的方法去教。
场地器材
运动场20×25米
小垫子42块 录音机一台
运动负荷
预计练习密度：35%——40%
预计平均心率： 130—135次/分
课后反思
利用小垫子进行立定跳远的教学，巧妙地进行了热身练习，激发了学生的学练兴趣，课中设计了高人——矮人——超人，让学生在兴趣极大地氛围中跳跃折叠小垫子，打开后加大远度的小垫子，记住三个绝招快速的掌握立定跳远的动作；
对于个别协调性弱的学生课后练习双脚跳绳。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 《立定跳远》教学设计
- 七年级体育：立定跳远 课件
- 小学体育《立定跳远》课件
- 小学体育五年级下册教案
- 立定跳远教案
- 立定跳远教学设计
- 小学体育《前滚翻》教案
- 立定跳远公开课教案一
- 立定跳远教学反思。
- 初三体育测试评分标准
- 学年第一学期幼儿园（小一班）第13周周计划
- 立定跳远教学设计
- 立定跳远教学设计
- 七年级立定跳远教学设计
- 立定跳远教学设计
- 《立定跳远》教学设计
- 高中体育《立定跳远》课件
- 《立定跳远》教学设计
- 《立定跳远》教学设计
- 蹲踞式跳远教案
以上为《二年级跳跃单元——立定跳远课时教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
二年级跳跃单元——立定跳远课时教案由用户“喜感于你”分享发布，转载请注明出处