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.07教学质量监测分析表(1)
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***学科教学质量监测分析表
班级：601 学科：语文 教师：唐某某 时间：2021.1
教 学 质 量 监 测 成 绩 统 计
监测人数
优秀率
达标率
最高分
最低分
平均分
45
53.333%
97.778%
97.5
53
82.522
教学质量分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 熟练，综合起来就难以判断。阅读题部分学生不能深入阅读文本，所以做题时缺少灵活变通的灵力，个别学生懒于动脑，不思考随便乱写答案。
提高质量的新措施
1.采取有效方式鼓励学生在家读熟课文，发送朗读语音、视频。
2.注重学生的阅读积累，让孩子们平时多读书，做好笔记。
3.关注学习困难的学生，做好父母工作，共同监管。
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