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慢性病预防教学设计-------胖胖减肥

一年级

活动目标：

? 1、能理解故事，并清楚地说出故事的内容。

? 2、能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。

活动准备：

? 故事挂图，胖胖的单张图片。

活动过程：

一、开始部分：

? ——出示胖胖的单张照片。

? ——提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗？为什么他会这么胖呢？

二、基本部分：

? 1、讲故事的前半部分。

? ——提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗？

? 2、讲故事的后半部分。

? ——提问：胖胖减肥成功了吗？他用的是什么办法？

? 3．看挂图完整听故事。

? ——提问：胖胖为什么会长得那么胖？肥胖给他带来了哪些麻烦？

? 4、小结：胖胖经过自己的努力， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。

最危险的是有一次，胖胖和妈妈XX玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半马路。要不是警察叔叔及时让所有的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了！

肥胖给胖胖带来了太多的麻烦，于是他决定减肥。他到医院去看医生，医生爷爷告诉他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麦当劳都不能再吃了。最重要的是每天都要运动，坚持锻炼身体，这样才能成功的减肥。于是胖胖每天都坚持早早起床，跑步、跳绳锻炼身体，在幼儿园也积极地参加各项运动，不再偷懒了。 现在已经没有人再叫他胖胖了，你猜，他减肥成功了吗？

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