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折桂花蝉教学设计
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2021.4.21
折桂花蝉教学设计
活动目标：
1．学习折纸的技能（边、角对齐、压平）。
2．学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。
3．提高对折纸的兴趣。
活动准备：双面彩纸，水彩笔，剪刀。
活动过程：
导入：桂花蝉是一种水生昆虫，虽然名字里带有蝉，但是跟蝉完全不搭边。我们今天就一起来了解一下桂花蝉。观察操作材料，了解制作驯鹿的头的方法。
今天老师为你们准备了制作材料，现在小朋友们商量一下用什么颜色的纸也可以制作一个漂亮的桂花蝉呢？（学生互相讨论制作桂花蝉的头所需的材料）
教师交代要求，学生操作。
1、出示正方形的纸一张，将这张纸变成一件有趣的玩具。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 桂花蝉的脚，可爱的桂花蝉就折好了。
按老师的做法，大家自已动手做好吗？
2、教师巡回指导，帮助个别能力差的学生。
3、展示作品
手拿桂花蝉，相互欣赏、相互交流。
活动延伸：
了解桂花蝉名字的由来以及其他的相关有趣小知识。
教学反思：新《纲要》中指出：活动要来源与生活，开展学生感兴趣的事情。孩子们对今天的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。还有在作品展示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。在这自然的环境中为孩子们营造愿意表达的氛围，使他们轻松的表达自己的心声。从而收到了良好的教育效果。
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