第一单元认识图形（二）集体备课教案初案A4
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鲁 北 第 三 小 学 集 体 备 课 教 学 设 计（初案）
单元
第一单元
课题
认识图形 ( 二)
课型
新授课
课时
1
主备人
于某某
辅备人
涂某某 周某某 娜仁托亚
教学目标
1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆这些平面图形,并能够辨认和区别这些图形。
2.通过画各种平面图形,使学生直观感受各种平面图形的特征。
重难点
重点：区分和辨别五种平面图形。
难点：从复杂的图形中找单一的图形。
教 学 过 程
一、 情景导入，明确目标
（一）复习旧知： 小朋友们还记得以前学过的立体图形吗？ （长方体 正方体 球 圆柱）它们的各有什么特征？
（二）目标展示 1.初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形等平面图形的基本特征。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 并说出各类图形有什么特点。
（二）合作探究 汇报交流 学生小组讨论并且小组小结，最后派代表全班交流
长方形有4条边,对边相等。有4个角,4个角都是直角。
正方形有4条边,每条边都相等。有4个角,4个角都是直角。
圆是一条首尾相连的封闭曲线,是由无数个点组成的
教 学 过 程
三角形有3条边,3个角。 封闭的图形
平行四边形也有4条边,对边相等,有4个角,对角相等
（三）检测拓展：3页 做一做
三、课后总结，知识梳理 1.谈收获。 2.布置作业。
板 书 设 计
认识图形（二）
平面图形
长方形 正方形 平行四边形
三角形 圆
教 学 反 思
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