《分物游戏》教学设计
以下为《《分物游戏》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
北师大版二年级上册《分物游戏》教学设计
【教学目标】
1、经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。
???? 2、能用图示的方法解决一些与平均分有关的简单问题。
???? 3、培养动手操作能力及观察思考能力。?? ???????????????????????????
【教学重点】
???? 经历操作过程，理解平均分的意义。
【教学难点】
???? 理解平均分的意义。
【教具、学具准备】
???? 课件、动物贴片、5个圆片、20根小棒。
【教学过程】
一、创设情境，激趣导入
今天是熊大的生日，他邀请了许多小伙伴来家里做客，准备开一个生日聚会，你们瞧，都有谁来？熊大非常热情，拿出了动物们爱吃的食物来招待，可是这么多食物该怎么分呢？熊大想请咱们班的小朋友一起玩个游戏，你们愿意吗？今天，我们就和熊大一起来玩一玩分物游戏。（板书：分物游戏）
二、动手操作，探究新知
?活动一：分桃子
1、首先，我们来给小猴子分桃子，你从图中都知道了哪些数学信息？
2、每只猴子能分到几个桃子呢？你能想到几种不同的分法？
3、观察我们的这几种分法，你觉得哪种分法比较好？为什么？
同学们，你们真能干，在你们的帮助下，小猴子们分到了一样多的桃子，它们都很满意，开开心心的去吃桃子了。
活动二：分萝卜
1、接下来，我们要帮小兔子分萝卜，你从图中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 给小动物们分到了他们喜欢吃的食物，小动物们都很满意，因为分完后，他们得到的食物的数量都是一样多的。
三、巩固练习，再次感知
1、插花
小动物们为了感谢同学们的帮忙，给大家送来了鲜花，请同学们把花插到花瓶中，每个花瓶要插的一样多，怎么插呢？
可以用学具摆一摆或者画一画，完成课本59页第1题。大家看看老师的方法，老师用直接连线的方法，你们能看懂吗？会用吗？
2、分铅笔和杯子
刚才小动物们玩的时候把熊大的铅笔和杯子弄乱了，你们能帮它整理一下吗？用你喜欢的方法试一试，完成课本59页第二、三题。
3、分气球
大家真棒，帮熊大把铅笔和杯子整理好了，熊大送给我们一些气球，要送给咱们班听课最认真的四名同学，平均每人分到几个气球呢？用你喜欢的方法分一分，完成课本59页第四题。
四、联系生活，拓展延伸
愉快的生日聚会结束了，这次聚会上你们玩的开心吗？有什么收获？现在就把你们的收获与大家分享一下吧!
五、作业
??? 回家和爸爸妈妈一起找一找生活中还有哪些地方用到平均分？
六、板书设计
???????????????????? 分物游戏
????????????????????????? ------平均分
????????????????? 一样多? 同样多
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 关于分数教学中的科学性问题
- 绘本阅读《月亮的味道》教学设计与反思
- 幼儿园小班大灰狼与小白兔教案
- 一年级上册数学试题-期末检测①卷及答案 pdf
- 教学设计与反思
- 导学教案 倍的认识
- 中国酒店行业运营现状分析
- 平均数教案设计
- 关于月考奖惩方法
- 土地补偿新标准
- 认识一个物体的几分之一教后反思
- 绘本阅读《月亮的味道》教学设计与反思
- 3.我的游戏活动反思方案
- 宝宝有礼貌教学与反思
- 中班《彩色牛奶》教案及反思
- 小学数学奥数题100题(附答案)
- 中班语言我想帮忙教案反思
- 第一学期高二年级第二次月考成绩分析
- 小学教师评优评先方案
- 高一生物月考分析
以上为《《分物游戏》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
《分物游戏》教学设计由用户“肖占云1988”分享发布，转载请注明出处