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教师评优树先实施方案

为了健全对小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使

我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、 科学化。结合我镇教育实际， 特制定本

年小学教师评优评先方案。一、评选条件

1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；

）违反法纪法规，情况属实者；

）工作中严重失职或造成重大事故者；

）一学年内事假超过 10 天或病假超过 30 天者，未能达平均工作量或旷课 5 节及以上者（ 迟到、早退两次算旷课一节） 。本项由学校提供详细考勤材料。

）不按时完成继续教育培训任务者。

二、考评原则

评优、评先以各项考评内容的结果为依据；

评选办法：①成立评审委员会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ÷全镇 平均优秀率× 20=个人优秀率成绩； 个人及格率÷全镇XX均及格率×

10=个人及格率成绩。 教 1 门主课的， 将每次成绩所有班成绩按上述算出

后，按班数多少乘系数 1.02 ，教主

副科的按 5:2 分解得出分数后乘

1.01. 教 1 门副科的， 教两个班以上按 1 门主课对待；英语按 3 个班为一门主课，3 个班以上求出平均分来乘 1.02. 教两门主课的求平均分乘

2 凡未按各部门的要求及时完成和上交材料的每次扣 0.5 分。

2 学校组织的各项学习或 活动有一次不参加扣 0.2 分，（凡不服从学校分工该项 0 分）

6 随机从参评教师业务中 抽取 3项，进行检查打分。

70 备注：若某一科全镇优秀率偏低，则按全镇 20%重新定优秀分。

关于人数的加分： 按全镇XX均班额， 每超出 1 人加

0.05 分，低于全镇XX均班额的不减分。



四、教学科研

（16 分）

总得分



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