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2020-2021学年第一学期高二年级第二次月考成绩分析
各位领导,各位高二的年级组长,班主任,任课老师,晚上好!
我今天的分析分六部分
此次考试的基本情况;
此次参加考试人数593人,比期中考试多两人,没有参加考试告诉学生把请假条送到李婷老师处,关于后期滚动班级会有影响,要给学生说清楚。
下次成绩分析会前,备课组长把试卷特点,试卷考查内容,试卷分数权重,权重就是知识点所占分数值,试卷的难度汇总出来,以手写的形式交给教务处,不要在网上一抄就了事,认认真真分析这次卷子,在命题安排表上预估此次考试的成绩,成绩预估越近,说明该老师了解自己的学生,在讲评试卷时也知道侧重的方向。
此次班级层次评价成绩标准,考试的三分四率;
评价成绩标准:数学、英语比低一层次的班级高15分;物理、化学、生物比低一层次的班级高10分;语文比低一层次的班级高7.5分;历史政治地理比低一层次的班级高5分;
100分试卷,80分以上优秀,70分以上良好,60分以上及格,40分以下学困
150分试卷,120分以上优秀,105分以上良好,90分以上及格,60分以下学困
三分是平均分,最高分,最低分;
三率是优秀率,良好率,及格率,学困率;
语文:
理科特尖班平均分84.56,理科尖子班平均分71.41,理科重点班平均分63.74.特尖班比尖子班高13.16,远远超过学校要求的语成.文绩比低层次的班级高7.5分,尖子班也达到了要求。文科重点班平均分63.05,文科尖子班平均分79.61,。尖子班比重点班高16.56,也远远超过学校要求。文科尖子班平均分51.11,文科重点班平均分29.16。尖子班比重点班高16.56,也远远超过学校要求。
全年级没有120分优秀成绩,没有105分以上得良好成绩,90分以上及格44人,60分以下学困人员111人,除11,12班外都有学困。其中表扬3班的传平.建老师,平均分仅比9班低2分。
数学
理科特尖班平均分91.14分,理科尖子班平均分56.35分,理科重点班平均分36.32分。特尖班比尖子班的平均分高34.79分,远远超过了学校要求的数学成绩比低一层次的班级高15分的标准。尖子班比重点班的平均分高20.03分,也达到学校要求的数学成绩比低一层次的班级高15分的标准。文科重点班平均分29.16,文科尖子班平均分51.11。尖子班比重点班高21.95,也达到学校要求。
全年级有5个120分优秀成绩;105分以上良好15人,90分以上及格33人,9班0,10班5人,11班25人,12班19人;60分以下学困人员429人,其中60分以下10班28人九班31人,11班2人,12班3人。这些是理科加强班,数学科目这个成绩肯定是影响学生上本科的
英语
理科特尖班平均分67.63分,理科尖子班平均分39.24分,理科重点班平均分26.64分。特尖班比尖子班的平均分高28.39分,远远超过了学校要求的英语成绩比低一层次的班级高15分的标准。尖子班比重点班的平均分高12.6分,没有达到学校要求的英语成绩比低一层次的班级高15分的标准。文科重点班平均分27.37,文科尖子班平均分47.05。尖子班比重点班高19.68,达到学校的要求。
全年级没有120分优秀成绩;105分以上良好6人,贾某某老师的12班4人,刘某某主任的十一班1人,贾某某老师的7班1人,90分以上及格15人,刘某某主任的十一班6人,贾某某老师的12班3人,;60分以下学困人员,499人,20分以下1班19人,2班12人,三班9人,四班15人,5班14人,6班19人,还有7班,10班,12班的学生。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 加尼别克·吾米尔汗
4
8
13
化学,英语
11班
别克扎提·也尔森
5
5
14
化学,生物
11班
吾音切其克·布云得尔得
6
18
10
化学,生物
12班
阿合周某某·杰恩斯
7
15
16
物理
12班
拉吾拉提·沙勒塔那提
8
11
5
语文,数学
12班
然巴提·木合亚提
9
6
8
化学
12班
李某某
10
3
11
物理
第六,今后老师们努力的方向;
提高自身专业水平;
培养优等生;
严管学困生;
多听课;
多做高考真题。
班主任现在就对学生进行三年的规划学习
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