初中体育与健身七年级《灵敏素质练习》优秀教案教学设计

以下为《初中体育与健身七年级《灵敏素质练习》优秀教案教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载

灵敏素质练习教学设计

一、设计背景：

以往的体育教学只注重教学大纲中所规定的学习内容，几十年不变的教学模式，而忽视学生兴趣、爱好的培养；以竞技性方式进行体育教学，容易使体育课枯燥无味，从而使学生的积极性和主动性受到严重影响。鉴于体育教学中存在的此种情况，再结合我所教班级的实际情况来进行形式多样的练习，从而丰富课程资源，培养学生学习的主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使体育文化得到更好的发展。b5E2RGbCAP

二、教学内容：

灵敏素质练习、单、双数互追（游戏）。

三、指导思想：

依据新课标中体育资源的开发和利用的原则，再给合我校的具体实际情况，将娱乐性、健身性、趣味性为一体的体育活动应用到体育教学中，树立学生的主体性教学主线，充分发挥学生的主体作用。p1EanqFDPw

四、学情分析：

1、教学对象：初一年级学生，实践课。

2、初一年级学生，组织纪律、认识能力、身体素质相对初二、初三的学生较弱，但是学习热情较高。近几年随着体育设施的逐渐完善，学生对体育运动或多或少都有一点了解，但是自从进入初中以后还没有更深入的进行学习过，因此，我根据学生的实际情况，XX排本节课的内容，让学生能更好的接受本次课的教学。另一方面，初中学生（尤其是女生）正处自身发育的定型期，灵敏，协调素质的增长速度较快，本次课恰好有此方面的锻炼价值，这更增加了学生对本次课的热爱。DXDiTa9E3d

五、教材分析：

本次课所选内容属于教学大纲的规定内容，所以我使用的教材是义务教育课程标准实验教材。

本次课的教学重点：综合发展反应、平衡协调等能力。

难点：控制身体的平衡性与协调性。

六、教学目标：

1、?认知目标：初步了解素质练习的正确概念。逐步形成终身体育的意识。

2、?技能目标：指导学生掌握发展灵敏素质的基本锻炼方法，使之能够较科学地进行灵敏素质练习。

3、?情感目标：培养学生吃苦耐劳的优良品质和集体合作的意识。

七、课的构思：

为了更好的完成教学目标，我的设想如下：

1、使学生了解灵敏素质的锻炼价值。在准备部分主要采用游戏的形式，让学生了解到灵敏素质练习的锻炼价值，热身运内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 /分　　

课的

小结

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《初中体育与健身七年级《灵敏素质练习》优秀教案教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载

初中体育与健身七年级《灵敏素质练习》优秀教案教学设计由用户“LBH茜茜公主”分享发布，转载请注明出处

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-03-04 18:27:38