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《**_*道德与法治课堂教学基本要求》的心得体会
八年级 赵某某
我学习完《**_*道德与法治课堂教学基本要求》文件后,结合着一年多的道德与法治的课堂教学经历,做出如下反思:
加强发挥道德与法制学科的育人功能
本学科的很多的内容都日常生活息息相关的,也都是初中的学生在面临的生活和学习问题,所以道法的课堂显得尤为重要,不仅仅是一门考试课程,更是解决问题得方法论,在七年级下 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 事的看法,加深对时事政治的关注,增强对国家的认同感跟主人翁意识。并且教会学生学习,理清每节课的学习框架,教材的设置脉络,让学生发挥主体地位,自主学习,教师辅助教学。在八年级下册学习中,宪法精神是贯穿本册的红线,统帅全篇的灵魂,我会建议学生购买宪法本,多了解些法律常识,,并且对教材部分的理解也有很重要的作用。
这就是我的感悟部分,还会在今后的教学过程中继续反思实践。
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