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时间和位移教学反思
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时间和位移的教学反思
时间间隔和时刻的理解与注意
日常生活中，我们对于时间和时间间隔的理解不会特意去区分，但是在物理学中两个概念虽然都是对时间的描述，但是所表示含义完全不同，之中涉及到了瞬时性和过程性的理解。
首先，利用平时所说的时间词语对两个概念进行理解和区别，清楚在日常生活中时间表述的深层次含义，要特别指出的是注意用词的严谨性。时间表述在后期知识点中会经常应用到，所以一定要注意理解。学生在自学和听讲这一部分内容时基本没有困难，属于易简单易懂的知识点。
其次，物理学中对于时间的应用主要一时间轴为主。学生应该知道如何做好时间轴，时间轴上不同的地域或者节点到底表示的是时间间隔还是时刻，词语描述需要怎样的说法。在这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大小和方向的量的同时存在，这是对高中生学习物理提的一项新的要求，也是重点难点。从本质上区别位移和路程之间的不同，就是方向性的不同，在某种情况下路程与位移的大小是相同的。
矢量和标量
矢量性和标量性是这一节提出的关键性的概念，是物理学科知识点的分水岭。以后再提到物理名词时首先想到的就是此概念是否具有矢量性的特点。矢量遵从的运算法则和标量遵从的法则有着本质的区别。
直线运动与位移
通过一维坐标系，对直线运动的特点进行描述，深层次体会位移所具有的方向性的特点，进一步加深对矢量性的理解。
总结
本节知识物理概念的引入一定要注意与初中的区别，让学生充分认识到基础概念的理解的重要性，为接下来的其它物理概念打下坚实的基础。
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