《观察和实验》教案-01
以下为《《观察和实验》教案-01》的无排版文字预览，完整内容请下载
观察和实验
课 题
日 期
教
学
目
标
1、熟悉科学实验室里的常用仪器
2、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象
3、知道人直观判断的局限性，要通过实验科学的判断，实事求是
重
点
难
点
分
析
1、重点：常用仪器的使用方法，学会观察记录实验现象
2、难点：正确的使用仪器，如何记录
课程资源的准备与开发
1、教具：放大镜12个
2、一些网址：可从新浪网的科技频里.道找到
3、用到的课件，主要是判断。
教 学 预 设
调 控 对 策
一、常用仪器介绍
引入：科学研究的最重要的一步是什么？（可叫学生回答），就是如何去解决问题，在实验的基础上找到资料和证据。科学课和其他课较明显的区别就是要动手做实验，所以先要熟悉一下实验室的仪器。
1、试管架、试管、试管夹和试管刷 （可先让学生上来演示如何使用，指出错误——试管夹如何套试管，为什么？试管的拿法，试管刷顶部毛的用途等）
2、停表
3、天平和砝码 （简单介绍，在以后的质量测量里再详细介绍）
4、电流表电压表 （问学生是否可以在家里用这两个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 验，比如用尺量书上的线是否直，通过简单的科学实验来证实。培养实事求是的科学精神。
四、指纹实验
2个人一组，观察自己的指纹，实现可让学生回答大家的指纹是不是都一样。最后有印泥，让学生把指纹映在上面，然后用实物投影仪让大家一起比较，讨论最后得出结论，每个人的指纹都是不一样的
利用这一点，现代科技中有哪些应用，可以先让学生举例回答。（007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等）
五、其他测量工具
显微镜，已经提到过，再强调卫生，并引出微生物的概念。
天文望远镜，哈勃，观察星体等等
雷达，红外线遥感，侦察卫星（可以从网上收集相关资料，做简单的介绍）
六、课后练习 作业本第2节 第四题实验一定要去做
轶
事
记
录
课
后
反
思
这节课考虑到学生刚进中学，没有过化学实验的经验，所以，先通过老师的师范和个别学生的动手示范来学习一些简单的实验和操作，培养学生的观察能里。让学生知道通过实验去验证一些生活中的问题。这节课时间比较紧，因为学生的操作有快有慢，所以，用放大镜看指纹这点，可以在以后的实验中去穿插。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 湘科版三年级下册科学5.1《种子萌发》第1课时教案
- 观察中的“新”发现 ——（三）年级（上）册第（五）单元整体教学设计
- 多媒体应用在数学课堂中的积极效应
- 《浮力》说课设计
- 初中物理学习方法
- 课题三 二氧化碳教案
- 第2周《我们知道的植物》备课
- 班主任-工作总结3
- 第二节：环境对生物的影响教学设计
- 四年级第三单元《 爬山虎的脚 》教学设计
以上为《《观察和实验》教案-01》的无排版文字预览，完整内容请下载
《观察和实验》教案-01由用户“麋鹿麋鹿麋鹿i”分享发布，转载请注明出处