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细胞核------系统的控制中心教学反思
本节课的主要内容是细胞核的结构与功能,在整个的教学过程中,以探究性学习和合作性学习为主,以学生为主体,教师为主导。把复杂的问题具体化,把抽象的形象化,动中有静,静中有动,给学生创设了一种良好的学习氛围,激发了学生的学习热情,使他们积极主动的参与到教学中,从而大大提高了课堂的教学效果。教学中利用视频图像资源, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。结构与功能是相适应的,让学生接着去讨论细胞核的结构,在这里要注意的是细胞核每个结构的功能容易混淆,这个在做题过程中体现的非常明显,最后讨论的是核质关系,细胞核代谢所依赖的原料都来自细胞质,细胞核控制着整个细胞,所以,细胞核和细胞质是相互依存,不可或缺的,也可以说细胞只有保持完整性,才能进行正常的生命活动。
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