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1、秋天的画教学设计
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1、《秋天的画》教学设计
教学目标：
1、学习并复习巩固观察图画的方法，能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。
2、培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。
3、能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。
教学重难点：
学习并复习观察的方法，能根据图画内容展开合理想象，培养学生会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。
教? ? 具：多媒体课件
教学过程：
一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分组交流，教师指导。
??学生交流3---5分钟后，再指名1—2名学生汇报。
4、教师出示观察要求，让学生借助问题，仔细观察图画，并展开合理想象。
师：同学们说得真好，那么，怎样才能把图画内容说得更具体，更生动一些呢？
5、学生观察后交流汇报。
二、写话练习。
??强调“开头空两格，标点符号占一格”。请根据刚才你们是怎么说的现在就怎么写，不会写的字用拼音代替。
（教师指导）
三、交流评议
1、请几名同学把他写的话念给大家听。 ??
2、师生共同评议。
四、总结收获。
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