大班科学活动《有趣的冰》
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大班科学活动《有趣的冰》
设计此活动的意图:
现在是冬季，我利用冬天的特征，让幼儿通过亲身体验得知“水遇冷会冻结成冰，那冰遇热就会化成水”这一科学道理，于是我精心设计这堂科学课，目的激发幼儿热爱科学，培养幼儿探索大自然的兴趣。
活动目标
1.初步了解冰的特性。
2探索冰融化的方法。
初步学习制作冰花。
活动准备
冰、碗(一次性)、毛线 、纸吸管、热水.
适动过程
课前导入手指操，引导幼儿按要求坐好。
自由玩冰，引导孩子感知冰的特点。
①师问：小朋友请仔细看一看,冰是什么颜色的?（边观察边作好记录)
幼答: 冰没有颜色，很亮。。。
水是什么颜色的？ 没有颜色.
②师问：请用舌头舔舔冰什心味道的? （边观察边作好记录)
幼儿：冰没有味道。。。
师： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水面上
师: 因为冰的密度小于水的密度，所以没浮在水面。（边观察边作好记录)
C、老师演示干制作冰花的方法
现在由老师来演示怎样制作冰花，准备一块冰玻璃，用水蒸气对着冰玻璃，水蒸气遇冰就结成了冰花。(幼儿放学回家后，在条件允许的情况下，可由家长协助完成这个小实验).
D、欣赏美丽的冰花、冰雕
活动总结：
冰是由水遇冷冻结而成的；水是无色无味的，摸起来凉凉的、硬硬的、滑滑的；冰遇热之后会融化成水。
今天我们学习了这么有趣的冰，你们喜欢吗?其实大自然有更多有趣的秘密，想不想去探索呢？那我们不仅要仔细观察，还要努学习用丰富的知识去探索大自然的奥妙噢！
活动延伸
老师带领幼儿手拿着冰到外面晒太阳，冰会怎么样？太阳底下和教室里比.哪里感觉更暖和？那小朋友想一想冰在哪里融化得快些？温度越高，冰会融化得越快还是慢?
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