附件3：江苏省教育科学“十四五”规划委托专项课题指南与申报分配指标
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附件3：
江苏省教育科学“十四五”规划委托专项
课题指南与申报分配指标
一、各委托专项课题指南
（一）“基础教育高质量发展战略性课题”招标课题指南
1、江苏基础教育高质量发展体系的内涵、重点及实现路径研究
2、五育融合的立德树人落实机制构建与区域实践范式研究
3、红色基因涵育青少年学生成长的校本化实践探索研究
4、新时代普通高中育人方式改革的实践范式研究
5、普通高中创新拔尖后备人才成长规律与培养机制研究
6、基于义务教育优质均衡***学模式的研究
7、区域推进幼儿园课程游戏化建设的策略研究
8、幼儿园与小学科学衔接的课程开发与实施研究
9、孤独症儿童学习特点与教育策略研究
10、新时代中小学家庭教育指导实施路径与运行机制研究
11、新时代校内校外协同育人体系创新与实践研究
12、中小学生心理干预综合体系构建与实施路径研究
（二）“体卫艺专项”课题指南
1、体育课课程思政创新实践研究
2、校园体育活动安全管理与风险防控研究
3、体教融合背景下学校体育改革创新研究
4、《**_*制度》优化实施研究
5、基于师范认证的体育教育专业课程与教学改革研究
6、社会体育组织（机构）机构参与校园体育改革研究
7、家长参与中小学校内课外体育指导研究
8、小升初阶段学生体质健康提升研究
9、提升学生体育社团绩效的创新实践研究
10、江苏省中小学体育名师工作室改革创新研究
11、学前体育课程资源开发研究
12、学前体育教学模式创新研究
13、江苏特色校园体育文化建设研究
14、学生心理健康的运动干预实证研究
15、近视防控的家校联动机制创新与实证研究
16、家校联动促进中小学生营养健康研究
17、学校健康教育学科教学创新实践研究
18、不同学段学生安全与应急避险教育研究
20、预防学生网络成瘾的实效性研究
21、体育教师健康教育职业技能提升研究
22、美育教师队伍建设
23、美育课程建设与教学改革
24、专业艺术人才培养模式改革创新
25、艺术师范教育教学改革
26、中华优秀传统文化艺术传承创新
27、学生艺术社团建设及常态化学生全员艺术展演机制构建
28、全面培养教育体系下的美育综合改革实践
29、美育协同育人机制与保障机制构建
30、校园文化环境育人与美育服务社会路径及实施
31、美育评价制度改革与评价体系建设
32、普通高校军事课课程思政研究
（三）“学生资助专项”课题指南
1、建国以来江苏学生资助发展历程与成效研究
2、国家和省学生资助政策执行成效研究
3、相对困难学生精准认定及指标体系优化研究
4、“江苏省学生资助申请平台”应用研究
5、发展型资助育人模式理论与实践研究
6、受资助学生成长追踪研究
7、国内外学生资助比较研究
8、智慧资助新模式理论与实践研究
9、学生资助中兼顾公平与隐私保护实践研究
10、学生资助多元化参与模式研究
（四）“考试专项”课题指南
1.教育考试发展战略研究
2.普通高校考试招生制度改革研究
3.构建服务全民终身学习的考试招生体系研究
4.新高考背景下考试内容和形式改革研究
5.高中阶段学校考试招生改革研究
6.考试命题改革与考试评价研究
7.考试招生信息化建设研究
8.考试招生安全保密体系研究
9.国内外教育考试比较研究
10.专业化考试机构建设研究
11.教育考试文化建设研究
12.教育考试诚信体系建设研究
13.教育考试机构人力资源管理研究
（五）“中小学教师发展研究专项”课题指南
1、教师发展机构建设研究
2、教师教育协同创新机制研究
3、教师发展支持体系建设研究
4、研训一体 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、教学与课堂
4、作业与测评
5、新时代与新发展
（2）叶圣陶乡土教育思想与乡村教育改革政策支持研究
1、乡村教育政策梳理
2、乡村教育现状调研
3、乡村教育政策支持效度
4、乡村教师
5、乡村课程
6、留守儿童
（3）新时代背景下叶圣陶教育思想当代转化的政策研究
1、学生健康成长的“五项管理”
2、校外教育（课后延迟服务问题）
3、家校合育
4、劳动教育
5、育人方式
二、委托专项申报分配指标
地区
体卫艺专项
学生资助专项
招生考试改革专项
中小学教师发展研究专项
陶行知教育思想研究专项
叶圣陶教育思想研究专项
本科院校
3项
1项
3项
0
0
0
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