小精灵的魔法汤某某1 教案
以下为《小精灵的魔法汤某某1 教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
《小精灵的魔法汤》教学设计
一、设计意图
幼儿音乐教学可以培养幼儿对音乐的感知、理解与创造，进而形成对音乐的审美能力。本节活动的音乐节选自著名的奥地利作曲家约翰施特劳斯的作品《加速度圆舞曲》第一小圆舞曲，是典型的ABA三段式曲式结构，乐曲欢快流畅，有明显的速度和力度的变化，对幼儿音乐素养的培养有非常积极的作用。幼儿借助故事情境加以想象，运用图谱和肢体动作表现音乐的旋律，让幼儿对音乐有更直观的理解和感受，从而大胆的表现自己对音乐的理解和想象，体验倾听、辨析、表现音乐的乐趣。
大班上学期幼儿经过两年多的幼儿园音乐学习活动，对于音乐的表达、表现，对于乐曲的想象力、感应力都具有了较高的水平，音乐欣赏活动《小精灵的魔法汤》，让幼儿体验倾听、辨识、表现音乐的兴趣，旨在为幼儿创设自由、宽松的学习环境，充分发挥幼儿主观能动性，积极探索，大胆想象，发挥创造力。
二、活动目标：
1.感受欢快、流畅的乐曲风格，感受ABA的曲式结构；
2.运用肢体表达A段某某、渐快的旋律特点；
3.借助故事情境将以想象，体验倾听、辨析、表现音乐的乐趣。
三、活动重、难点
教学重点：感受乐曲风格，感受ABA曲式结构。
教学难点：运用肢体表达A段某某、渐快的旋律特点。
五、教学环境及资源准备
PPT课件一份，瓶子（有颜色和无颜色）各一个，魔法袋子每人一个
六、活动过程
1、讲述故事，创设情境
引导语：小朋友，今天老师给小朋友带来一个小精灵，这个小精灵住在一个森林里，她不仅长的漂亮，小精灵还非常申请，因为她会变魔法！小精灵每天在家搅啊搅，她最喜欢调制魔法汤，这个魔法汤不是用来喝的，她是用来帮助我们实现快乐的，她在制作魔法汤的时候都喜欢听一个音乐，看来这首音乐一定很有魔力，小朋友们想不想听听？
提问:小精灵怎样调制魔法汤的？
2、倾听音乐，表达感受
引导语：音乐欣赏完了，你听了有什么样的感觉？你想到了什么？谁来给大家分享一下
小结：这段音乐非常欢快、流畅，使我们感到愉快、开心，看来好听的音乐总是带给人们美的享受。
3、教师演示
引出音乐名称：《加速度圆舞曲》
教师听音乐演示制作魔法汤，教师跟随音乐做动作。
提问：老师制作魔法汤都做了哪些动作？
讲述创编动作。
4、听音乐、动作感知（学生初次制作魔法汤）
老师播放音乐引导幼儿听音乐做动作。
提示：瓶子拿好后，放前边，不要乱动噢，不然魔法可要逃走了。?
道具准备：这一次没有在瓶盖上涂上颜料。???
提问：怎么了？讨论为什么没有变出魔法汤的的原因。
小结：原来是小朋友动作不熟练，没有跟上音乐，我们再空手用自己的动作练习一下。?
4、播放PPT、分段欣赏
引导语：小朋友你们知道吗,调制魔法汤需要有秘方，这个秘方就藏在音乐中，现在我们一边听音乐，一边把动作记录下来，让我们慢慢练习。
A段：
第一遍听：提问你觉得在这段音乐中小精灵会怎么做？
引导幼儿说出点一点，搅拌及施加魔法并创编动作。
第二遍听：引导语下面我们一起用我们创编的动作来随着音乐表演一下
提问：朋友刚才在搅拌的时候速度是一样吗？为什么？
小结：小朋友耳朵真灵，都听出了音乐越来越快，所以我们搅拌的动作也会随着越来越快，我们把这一段音乐叫A段。小朋友真厉害，下面我们再听一听下段音乐，把秘方记录下来。
B段：
第一遍听：提问你觉得在这段音乐中小精灵会怎么做？
引导幼儿说出晃一晃看一看并创编动作。
第二遍听：引导语下面我们一起用我们创编的动作来随着音乐表演一下
小朋友刚才在搅拌的时候速度是一样吗？为什么？你你觉得在音乐中哪个地方不一样？谁来指一下？
小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 机灵的魔法秘方，小朋友想想这些圆形的图形代表制作魔法里的什么动作呢？为什么这个搅拌的动作用四个不同的螺旋形表示呢？”，用一句问话灵巧带过这个环节，就不会显得那么强制性。可以让幼儿再次欣赏音乐或让幼儿来表现下，在全体幼儿一起感受音乐的渐强快。
在反思中，我意识到音乐教育不是用说理的方法，而是通过幼儿对音乐的审美感受，陶冶情操，丰富幼儿感情，启迪幼儿智慧，培养良好个性。我的主打比较强，没有放手让幼儿自己大胆去思考讨论尝试，在引导幼儿音乐欣赏上面还没有达到目的，在分析音乐上让幼儿去说，去做，不一定一直是我带着幼儿说，同时，也看到了随机教育策略的重要性，及自己在引导幼儿学习、随机教育策略方面的欠缺。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 《立定跳远》教学设计
- 说课稿小精灵的魔法汤某某1 教案
- 万圣节邀约话术
- 音乐活动《小老鼠的探险日记》
- 大班音乐欣赏小精灵的魔法场教案
- 0-3岁动作发展游戏
- 《司马光砸缸》教案
- 舞蹈鉴赏结课论文
- 体育特岗解答题
- 《大众健美操一级套路》教学设计
- 中国舞教案
- 小班的律活动：小老鼠的探险日记 教案
- 篮球教案设计
- 科学活动《瓶盖的秘密》微教案
- 立定跳远教学设计
- 中班音乐游戏《卷炮仗》教学设计和反思
- 9 小班音乐活动 王某某
- 二备《都有一颗红亮的心》教案
以上为《小精灵的魔法汤某某1 教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
小精灵的魔法汤某某1 教案由用户“zhou900523”分享发布，转载请注明出处