一日活动计划表
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一日活动计划表
活动名称：巧过小河 活动时间：7、2 教师：汤
活
动
目
标
1、了解物体在水中的基本特性。
2、通过小实验探索小动物过河多种方法。
3、培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。
活动
准备
1、已进行过沉与浮的小实验。
2、木板、硬纸板、泡沫板、塑料瓶子、细绳子、筷子、小木棍、光盘、塑料膜纸、塑料小动物、胶带、双面胶、剪刀。
3、视频录像 教师操作好的视频内容——将纸板装入塑料袋中 将瓶子剪开变成一条船 将小木棍编织在一一起。
活
动
过
程
故事内容导入：
教师提问幼儿：
故事森林里的接力赛中都哪些小动物们参加接力赛了？（小兔子、河狸、袋鼠。。。。。）
在接力赛的过程中发生了什么事情？（袋鼠过不了河、河狸房子被水冲跨、）
最后袋鼠怎过去的呢？（弹过去的）小朋友们记得真仔细，今天有几个不会游泳的小动物们，也想到河对岸去报名参加接力赛，那我们一起来帮小动物们过河吧？
幼儿自由选择材料，寻找能帮助小动物过河的物品。
教师提问：
请你们来说一说那些材料是可以帮助小动物们过河的，为什么？（泡沫、木头、纸板 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
评选出最受欢迎的方法。（选出的那组小朋友每人奖励一个大拇指贴）
教师总结幼儿们所用到的方法。
五、活动延伸：教师请幼儿回家找一找家里还有那些废旧物品可以帮助小动物过河？明天每人带一件来跟大家进行小实验，展示你的方法。
活动重点：
教师引导幼儿说出想法，并进行制作。
常规的要求，如何请老师帮忙，礼貌问题。
幼儿之间的分工和合作能力，
制作的提示：可以将一件物品进行改装，可以将东西进行组合。
预设：牙膏盒子接起来变成一条长河。
自制秋千划过去。（三根筷子，一个小积木，一根绳子）
小积木拍成排粘贴一起。
吸管和绳子串起来
绳子走钢丝
木板和泡沫板搭配
塑料袋和纸板结合
瓶子和纸板变成小船样子。
活动
反思
孩子们在活动中参与性很强，能够积极地按照教师引导的方式走，分组活动中孩子们自我解决问题的能力很强，能够自己协调并探索出不同的方法，在最后一步运用大家所有的材料进行寻找办法的时候，孩子们的思维还是很开放的，有些办法比较新颖比教师想出来的还要有创意，只是个别小组需要教师去给予一定的经验指导。
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