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化学式计算教学设计初稿
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教学过程：
启发引导]前面我们学过，原子的质量用相对原子质量来表示，那么分子的质量用什么来表示呢?请大家阅读课本P84寻找答案。 [总结归纳]根据化学式可以进行哪些计算呢?请大家阅读课本P84-85“根据化学式计算”一段，进行归纳总结。 [板书]2、根据化学式的计算⑴计算相对分子质量。 [课件展示]以SO2为例，说明相对分子质量如何计算? [讲述]计算相对分子质量要注意以下几点：①正确书写化学式;②准确理解化学式和化学式中数字的含义;③元素符号之间用“+”号，元素符号与数字之间用“×”号。 [提出问题 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 引导]阅读课本P85有关例题：化肥NH4NO3中氮元素的质量分数的计算过程。 [讲述]药品、食品等商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示物质的成分或纯度。课前，我曾让大家准备一些药品、食品的说明书，现在以小组为单位了解一些药品和食品的成份，并对其中三种药品或食品的有关情况作记录。 [小结]通过本节课的学习我们知道根据化学式可以计算相对分子质量、物质组成元素的质量比、物质中某元素的质量分数，这也是我们学化学以来遇到的第一种计算。通过学习我们知道日常生活中的一些数字所表示的意义,并利用知识去解释一些生活中的现象和解决一些生活中的问题。
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