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一.听课不停学——线上教学设计docx
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一、教学设计——理论篇
直播教学设计分为哪几个部分？
课前破冰设计
课中教学设计
怎么样高效完成直播课的教学设计？
思路——已有的教学设计资源+直播教学互动设计；(学习视频、游戏+直播教学互动设计）
策略——一节课解决一个核心问题+总-分-总的结构设计
怎样做直播课的教学互动设计？
常用规模化教学互动（维持关注度）
讨论区互动：文字、图片
选择题互动。
常用个别化教学互动（用于重难点）
（1）“抱麦”——音频师生互动
（2）“抱人”——视频师生互动
注意：不能只顾自己讲，建议5分钟内需要进行一次互动。
课后作业设计
线上教学——理念篇
教师如何上好线上教学？
如何把握直播教学内容、教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要复习学生回放。
课中
2.1教学内容 干货满满——有主题：聚焦一个核心主题展开；
成结构：总、分、总（一般）；
不论有主题，还是成结构，都是为了有意义。
2.2教学互动 质量过关——质量过关：每3-5分钟至少一次互动。
成效过关：问题最好难易适当、形式要按需选择。
如能设计和创造有效的互动方式，就更好了。
2.3教师表现 魅力担当——幽默担当 亲和担当 颜值担当 鼓励担当
线上作业布置
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