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六年级上步投掷垒球
班级六年二班,教师陈某某
学习内容
上步投掷垒球
学
习
目
标
认知:知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领;
技能:能改进助跑投掷垒球交叉步的动作,做到最后用力动作连贯到位;
情感:能认真学习,表现出积极上进的品质;
负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。
学习重点
投掷垒球时的出手角度。?
学习难点
蹬转与挥臂动作衔接连贯协调
场地器材
小篮球场 垒球
教 学 过 程
学习阶段
课 的 内 容
指 导 与 练 习 方 法
教学随想
一
集中注意
提高兴奋(2分钟)
二
热身运动
活动关节(8分钟)
1、集合
二路纵队变四列横队
2、整队
3、师生问好
4、宣布课的内容、任务
1、慢跑:
由老师指定的一名同学领跑,绕小篮球场慢跑三圈。
2、徒手操:
头部运动
一、1、练习队形(如图):
2、教与学的方法:
(1)学生二路纵队走到小篮球场。
(2)教师将学生队伍调整成四列横队,整队,表扬动作快且到位的同 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 到达目的地。
(2)教师讲解投掷垒球的动作方法,侧面示范各种出手角度(45°>、45°、<45°)对远度影响。
(3)学生认真听讲,并对老师的示范进行比较,建立正确的手臂摆动方法概念。
(4)学生四列横队按顺序练习。
(5)四路纵队分成8组,平均每组5-6人,进行实物分组练习(如上图)。提醒投与捡的信号,强调安全;
学习阶段
课 的 内 容
指 导 与 练 习 方 法
教学随想
四
放松游戏
体验快乐
体育(10分钟)
1、游戏:投掷得分
(6)教师在学生的侧面进行必要的指导和提示,重点关注学生的安全练习。
3、预期目标:
发展力量素质,培养上进心
四、1、练习队形(如图):
游戏队形
/
2、教与学的方法:
(1)教师讲解游戏的规则及要求。
(2)教师指定四个同学做裁判,开始游戏。
(3)教师注意学生投掷是否安全。
(4)教师注意学生捡球是否安全,并做好裁判工作。
(5)集合,小结
3、预期目标:
放松练习,快乐游戏,培养兴趣,团结协作
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