1XXXXX乘法的初步认识
以下为《1XXXXX乘法的初步认识》的无排版文字预览，完整内容请下载
1 乘法的初步认识
预习指南:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。加数相同的连加算式可以用乘法来算,即用相同加数乘相同加数的个数或者用相同加数的个数乘相同加数。
/
1.细心算一算。
6+6+6= 8+8+8+8= 7+7+7= 3+3+3+3=
41+41= 30+30+30= 60+60= 90+90=
/
2.教材第47页例1
已知信息:有( )架小飞机,每架小飞机里坐( )人;有( )节小火车车厢,每节车厢里有( )人;过山车有( )排座位,每排坐( )人。所求问题:(1)小飞机里共有多少人?
(2)小火车里共有多少人? (3)过山车里共有多少人?
理解题意:
(1)求小飞机里共有多少人,就是求( )个( )相加是多少,列式是 。?
(2)求小火车里共有多少人,就是求( )个( )相加是多少,列式是 。?
(3)求过山车里共有多少人,就是求( )个( )相加是多少,列式是 。?
解决问题:
(1) (2) (3) ?
观察上面的加法算式,可以发现:每道算式中的加数都( ),像这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。把加法算式改写成乘法算式的方法:用相同加数与相同加数的个数相乘,如加法算式2+2+2+2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2和6相乘
每日
口算
48-6= 56-4= 94-6= 57-40= 48-4=
75-50= 66-7= 68-4= 90-6= 83-8=
参考答案
1.18 32 21 12 82 90 120 180
2.5 3 4 6 7 2 5 3 3+3+3+3+3 4 6 6+6+6+6 7 2 2+2+2+2+2+2+2
3+3+3+3+3=15(人) 6+6+6+6=24(人) 2+2+2+2+2+2+2=14(人)
相同 2乘7等于14 7乘2等于14
3.(1)3 5 (2)3 5 (3)5+5+5=15 5×3=15 3×5=15
(4)乘数 积 乘数 乘数 积
4.4×3或3×4 3×4或4×3 2×5或5×2 5×2或2×5
5.2×4 2乘4或4×2 4乘2 10×3 10乘3或3×10 3乘10 2×6 2乘6或6×2 6乘2
每日口算:42 52 88 17 44 25 59 64 84 75
我是梅老师，我专注于中小学教育
、
微信扫码关注和推荐梅语文，获取更多免费好资源
您的支持，是我们努力的动力！
微信扫码关注和推荐梅学堂，获取更多免费好资源
您的支持，是我们努力的动力！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 第1课时 7的乘法口诀
- 三年级数学 做家务 课件
- 乘法分配律-的教学设计
- 《表内乘法(一)》单元测试题-(最新)
- 乘法的初步认识12教案
- 第6课时 分数混合运算教案
- 因数和倍数教学设计
- 北师大版2年级上册第三单元《乘法的直观模型》精品课件
- 《儿童乐园》教学设计
- 二年级数学上册乘法的初步认识教学设计
- 二年级上册数学错题集
- B2微课程设计方案
以上为《1XXXXX乘法的初步认识》的无排版文字预览，完整内容请下载
1XXXXX乘法的初步认识由用户“M雯呀”分享发布，转载请注明出处