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教 学 工 作 计 划
(2019年至2020年度第二学期)
科目: 综合实践
班级: 四
姓名: 张某某
XX县悦庄镇东赵庄完小
四年级下册综合实践活动教学计划
综合实践活动是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程,是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。
一、教学目标
1. 全面提升学生的古典文化素养,初步了解古代文化的优美。
2. 通过名人长廊,让学生了解古代名人的卓越才能。
3、通过名胜佳境,让学生了解我们山东的名胜古迹,激学
生热爱家乡的感情。
二、教学内容
教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕一个专题来进行教学,如诗经、韩非子、XX子、战国策、姜尚等,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。
三 、 教学重点 苏XX说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆,进行朗诵比赛,鼓励学生多背,打造一个善于记忆的头脑。同时,对诗词的朗读也进行专门指导。
四、教学措施:
1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。
2、对国学启蒙中的诗文进行 诵读,记背。再慢慢品尝,感悟。对其中感兴趣的话题,展开研究。搜集整理更多的资料,对我们的民族文化有更深的了解,夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。
??五、教学进度安排:具体进度见县教学进度授课。 ??
教 学 工 作 计 划
(2019年至2020年度第二学期)
科目: 道德与法制
班级: 四
姓名: 张某某
XX县悦庄镇东赵庄完小
《道德与法治》四年级下册教学计划
一、 教材分析
《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大历史使命,课程内容体现了鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不能替代的育人功能。教材单元主题安排和课文内容设计着眼于儿童成长需要,着眼于解决儿童成长中的各种问题,将国家对少年儿童的要求贯穿到儿童可感可知的生活事件之中。
四年级下册教材是从2020 年春季正式实行,全册共六个单元,分别是第一单元:完善自我,健康成长;第二单元:做聪明的消费者;美好生活从哪里来;第三单元:信息万花筒;第四单元:做聪明的消费者、第五单元:让生活多一些绿色;第六单元:我们的国土,我们的家园。
二、目的要求:
为促进学生良好品德的形成和发展,使学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
(一)情感、态度、价值观:
1、培养学生在集体活动中乐于合作、待人诚实守信的品质,初步形成规则意识、民主意识; 2、使学生知道 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 家乡的热爱之情; 3、了解日常消费的状况,感受消费在人们生活中的重要作用,使学生树立正确的消费观,培养勤俭节约的美德。
三、学生素质分析:
本班学生学习自觉性较差,学生的思想行为各不相同,部分学生比较自私,团结协作精神差。学生的学习主动性也比较差,有些学生作业拖拉,字写得比较差。上课时,不爱动脑、动笔,需要不断督促。
四、教学措施
1、明确课程性质,全面把握课程目标。
2、品德教育要回归生活,突出课程的经验性。
3、追求教学的有效性,打好做人的基础。
4、建立新的教学观,引导学生自主学习。
5、实现评价改革,促进学生发展。
6、加强课程管理,保证教学质量。
五、教学进度:按县教学进度授课。
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