五年级下册校本教学计划
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五年级下册校本教学计划
崔家庄小学 仇海员 2020.5
一、指导思想
中国是一个诗的国度，中国几千年的文学之宗某某，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“安.建七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。中华古诗文经典，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以望其项背的。它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史，我们不难发现我国也是一个有着悠久诗教历史的国家，诗教的思想一脉相承，诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想”。党的十六大报告更强调指出：“民族 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 炼学生的思维、创新、想象等能力的阅读途径和策略，使学生的综合素质得到有效提升。
四、教时安排
每周一诗（词），了解作者，诗词背景，体会其意境，掌握诵读节奏，并能熟读成诵。
第1周 《论语》第八则:修身做人
第2周 《七律·长征》
第3周 《清XX·六XX》
第4周 《垓下歌 》
第5周 《归园田居·其三》（晋）陶渊明
第6周 《桃花源记》
第7周 《赠范晔》
第8周 《草木篇》
第9周 《早寒江上有怀 》
第10周 《清平调》（其一）
第11周 《题金陵渡》①
第12周 《少年行》
第13周 《登 科 后》
第14周 《江 村 即 事》
第15周 《浣溪沙》
第16周 《就义诗》 2020年5月
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