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一次函数 22导学案
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自 信 课 堂 导 学 案
第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日
课题
19.2.3 一次函数与方程、不等式（1）
学习
目标
1.使学生理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的相互联系.
2.使学生能初步运用函数的图象来解释一元一次方程、一元一次不等式的解集,并能通过函数图象来回答一元一次方程、一元一次不等式的解集.
3.使学生理解二元一次方程组的解是两条直线的交点坐标,并能通过图象法来求二元一次方程组的解.
学习
重点
1.理解一次方程、一元一次不等式与一次函数的转化关系及本质联系.
2.掌握用图象求解方程、不等式的方法.
学习
难点
根据一次函数的图象求解方程和不等式.
学 习 内 容
教师导学（约4分钟）
画出函数y=x+3的图象,并解答:
(1)x取什么值时,函数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是直线y=x+3在x轴上方部分点的横坐标x的取值范围.
当堂检测（约10分钟）
1.直线y=x+3与y轴的交点是 ( )
A.(0,3) B.(0,1)
C.(3,0) D.(1,0)
2.直线y=x-1上的点在x轴上方时对应的自变量的范围是 ( )
A.x>1 B.x≥1
C.x
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