【批注】初中数学测试题1
以下为《【批注】初中数学测试题1》的无排版文字预览，完整内容请下载
姓名（必填）：
手机号（必填）：
请老师仔细阅读《初中数学批注培训》文档.pdf，严格按照培训里的规范要求，补充完成下面题目的批注部分，共3题，测试机会只有一次，请老师谨慎细心做答。不确定的知识点请翻阅电子课本：http://doc.001pp.com/books/rjb/
范例如下：
试题
/
【答案】
??
??
【解析】
解答过程（必填）：
因为│x+
??
??
│≥0
所以x+
??
??
=0;
得到x=-
??
??
;
代入方程ax+2=2a-2x中，得
-
??
??
a+2=2a+1
解得a=
??
??
考点（必填）：绝对值的意义、解含有字母的一元一次方程
思路点拨（选填）：
易错点（选填）：
重难点（选填）：当方程中同时出现x、y、z和其他字母如a、b、c等时，x、y、z当作未知数处理，a、b、c当做未知数的系数处理
知识点总结（选填）：小学阶段常见具有非负性质的运算有两种：│a│≥0和
??
2
≥0，如果给出条件：│a│=0或者
??
2
=0，都可以得出a所代表的式子整体为0的结论
方法总结（选填）：
解题大招（选填）：
（注：上面选填项，至少选两项）
测试题如下：
/
【答案】整式方程；一个；2次
【解析】
解答过程（必填）：
第一个空是整式方程，即等号两边都是整式，方程中如果有分母;且未知数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 填）：
第一问：可设甲每天修路x千米，则乙每天修路(x-0.5)?千米，则可表示出修路所用的时间，可列分式方程，求解即可; 第二问：设甲修路z天，则可表示出乙修路的天数，从而可表示出两个工程队修路的总费用，由题意可列不等式，求解即可.
易错点（选填）：没有读懂题意从而把方程列错。
重难点（选填）：
知识点总结（选填）：
方法总结（选填）：
解题大招（选填）：
/
【答案】等腰三角形
【解析】
解答过程（必填）：
△ABC为等腰三角形理由:?
因为：a+2*a*b=c+2*b*c
所以：a+2*a*b-c-2*b*c=0
所以：（a-c）+(2*a*b-2*b*c)=0
所以：（a-c）+2*b*(a-c)=0
所以：(a-c)*(2*b+1)=0
因为：a,b,c是三角形ABC的三边
所以：2*b+1≠0
所以a-c=0
所以：a=c
所以 三角形ABC是等腰三角形。
考点（必填）：等腰三角形的判断要素
思路点拨（选填）：
易错点（选填）：
重难点（选填）： 将题上的式子简化成：(a-c)*(2*b+1)=0这个式子。
知识点总结（选填）：有两边相等的三角形是等腰三角形。
方法总结（选填）：根据题上给出的等式，将其简化到一边是含有未知数的等式，另一边是常数0的方程。在根据三角形的定义判断三角形的形状。
解题大招（选填）：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 解方程组复习综合提高
- -学年八年级数学苏科版下册《第10章 分式》单元测试题（有答案）
- 03函数模型的应用实例
- 复习第八章 二元一次方程组
- 二元一次方程练习题及答案 2
- 从算式到方程教学设计
- 湘教版数学七年级下册知识点归纳
- 解方程 教案1
- 互动课件-方程的意义
- 《公顷和平方千米》教学反思
- 数学方程题及答案
- 椭圆及其标准方程教学设计与反思
- 椭圆的标准方程教案设计
- 《双曲线及其标准方程》教学设计
- 8.2消元——解二元一次方程组
- 5.1认识二元一次方程组介绍课件PPT
- 加减消元法解二元一次方程组课件
- 一元二次方程教学设计
- 数学练习题1
以上为《【批注】初中数学测试题1》的无排版文字预览，完整内容请下载
【批注】初中数学测试题1由用户“chanjiangl”分享发布，转载请注明出处