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2020——2021学年七年级下学期英语教学计划
柳某某
一、教学基本情况简析
1、教科书简析
七年级下册共12个单元,全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,分为A和B两个部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言使用。每个单元还有self check部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出"为主线编排的。通过确定教学目标,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提升学习效率,体现了以学生为主体的思想。
2、学情简析
本学期本人担任七年级一个班(12班)的英语教学工作,学生基础还行,学生对英语基础知识掌握较好。部分学生习目的明确,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较为理想。但是,部分学生对英语感到困难,没有明确的学习目的缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相对应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也有很大的提升空间。
二、教学目标
掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 2、3 周 Unit2 What time do you go to school?
第 3、4 周 Unit3 How do you get to school?
第 4、5 周 Unit 4 第一次月考Don’t eat in class.
第 6 、7周 Unit 5 Why do you like pandas?
第 8、9 周 Unit 6 I’m watching TV.
第 10 周 Review of units 1-6,Unit 7 It’s raining!
第 11 周 期中检测Unit7 It’s raining!
第 12、13 周 Unit8 Is there a post office near here?
第 14、15 周 第三次月考Unit 9 What does he look like?
第 16、17周 Unit 10 I’d like some noodles.
第 17、18 周 Unit 11 How was your school trip?
第 19 周 Unit 12 What did you do last weekend?
第 20 周 Review of units 7-12
第 21 周 期末检测
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