春学期语文教研组工作计划
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XX区XX学校2021年春学期
语文教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻新修订的《义务教育法》，***和学校的工作计划，根据教导处工作安排，深入新课程改革，全面推进素质教育。以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、主要工作
1.规范教学行为 加强常规管理
（1）认真落实教学管理制度，推进教学行为的规范。规范集体备课制度，规范作业的批改等相关教学行为，定期或随机进行备课、听课、作业批改检查，注重对检查结果的分析和反馈。加大教学检查力度，关注教学中的薄弱环节，及时发现、研究、解决问题，提高教学效果。
（2）对于教研活动认真组织、参与、记录活动情况。
2.立足课堂，提升专业技能
（1）加强学习，提高教师素养。终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。现代教育要求教师必须从单一的学科教学能力向多元知识储备、多种教育手段运用能力方向发展，成为“复合型”教师，教师应具备以下知识储备：一是较丰富的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 逐步提高反思能力，形成反思习惯并及时写下教后记。
3.加强研讨，提升教学能力。
本学期学校教研主题为“上好课”，鼓励教师们上展示课。语文教研组要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、和“专题式的学习研讨活动”等促进教师之间的互动。个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个人反思与集体研讨结合，积极探索基于网络环境下的教学研讨活动模式，努力提高教学研讨的实效性。各教师针对本年级学生的实际情况制定教学计划，突出教学重点，开展学科实践活动，重视研究过程的具体措施及资料的积累。通过多种形式的教研活动努力打造青年骨干教师，指导青年教师上好常态课和公开课，规范自己的课堂教学行为。青年教师要在主动探究的基础上，向有丰富教学经验的教师请教，在教学实践中提高教学技能及科研能力。继续执行公开课公示制度，鼓励教师们上公开课，教研组根据情况组内推荐教师上公开，上课教师按学校加分制度执行。教师听课不少于16节，教研组长不少于26节，每一节课都要及时写上听课评议。上课教师必须运用多媒体进行教学。
4.创新研讨形式评课活动注重实效性，扩大交流的层面。
评课在教师上课后采取座谈式、对话式、点评式等形式，实时有效地开展，确保对课堂的指导性意义。
三、活动安排（见计划表）
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