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三完小线上教学情况小结

***要求，XX县三完小从2月20日开始进行线上教学，时至今日，已开展线上教学十周。

从实际情况来看，线上教学存在以下问题：

一、网络困扰。

网络平台应对众多学生同时集中收看，存在“慢”“卡”“停”等突发性情况。个别身处农村的学生不能按时收看。

二、网络平台教学安排不够科学完善。大部分网络平台播出了各年级的新授课内容，也有相当一部分播出的是以往的课堂教学实录，内容进度不一致。

三、效果不够理想。网络、空中课堂等新的教学形式，小学生尤其是低中段学生不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作业不够清晰，作业批改很费劲，损害视力。

六、家长出现焦虑和忧虑情绪。不少家长产生了：如此教授新课，学习效果如何保障，开学后是否要从头再来，这种形式对学生的身心会不会带来影响等担忧。?

当前的疫情决定网上授课和学习还将持续，并成为近期一段时间教师教学和学生学习的主要渠道，我校要求教师一定要从认识上再提高，密切联系家长，家校通力协作，提高线上教学质量。

XX县三完小

2020年4月30日

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7. 初中数学的有效教学策略论文：浅议初中数学的有效教学策略
8. 线上教学研判补救措施
9. 小学疫情防控期间网上在线学习实施方案4
10. 疫情网络教学有效性思考
11. 读《创课——让学生更精彩》有感
12. 教学反思-韩某某
13. 心理健康作业
14. Unit-6 In a nature park教学设计师及教学反思
15. 结合具体案例，谈下如何处理教学与学生管理、学校（幼儿园）活动等之间的关系。
16. 小学2020年留守儿童线上教学方案
17. 网络教学心得和方法总结
18. 停课不停学线上教学的心得体会
19. 疫情线上教学反馈
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