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在英语教学中渗透心理健康教育
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英语是一门语言，对培养学生的表达能力、沟通能力、开放性思维等有着明显的作用，我在日常的课堂上比较注重渗透心理健康教育，并充分运用行之有效的教学策略将心理健康教育落到实处。
在英语教学中，我注重营造积极、和谐的课堂氛围。如果只是把课堂活动处理为记记单词、读读课文，不主动地调动学生的健康心理情绪，就会造成课堂枯燥乏味，甚至造成学生产生厌学情绪。因此，我 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作者思想观点的讨论，深挖课文有利于学生树立正确的思想，养成良好的行为习惯。例如，学完A football match后，我组织学生讨论同学之间应该怎样相处的话题，经过热烈讨论得出结论：同学之间应团结友爱，互相帮助，友谊第一，比赛第二，这样就有效地对学生进行了心理健康教育。
在今后的课堂教学中，我会更加关注孩子的心理健康教育，努力做到将心理健康教育落到实处。
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