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《咏鹅》教案
教学目标:
1、能用自然、轻柔有感情的声音演唱歌曲《咏鹅》,
2、能用恰当的身体动作表现鹅的姿态大胆地随乐参与表现,能选择一件打击乐器用固定节奏为歌曲伴奏
3、认识反复跳越记号,能在歌曲演唱中正确运用。
教学重点:
能用自然、轻柔、有感情的声音演唱歌曲《咏鹅》。
教学难点:
大胆地随乐参与表现,并用打击乐器伴奏。
教学准备:
电子琴 多媒体课件 响板 碰铃
教学过程 :
一、情境导入
师:你们知道咏鹅这首古诗吗?
生:全班听音频朗读
师:这首诗是唐代诗人骆宾王七岁时所作的,表达了对鹅的喜爱和赞 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 女生演唱歌曲并评价。
5、全班完整演唱歌曲
三、表现歌曲
师:歌曲我们已经会唱了,为了让歌曲更加的生动活泼,我想请同学们用动作来表现这首歌曲。
先请同学们自己来表现,老师看谁的动作最优美最形象。
1、全班自己探索表演
2、观看视频学习表演
3、全班综合表现
师:除了用动作来表现歌曲我们还能用什么形式来表现呢?
生:打击乐器
1、认识响板和碰铃并练习两种节奏
2、教师示范演奏
3、学生综合表演
四、拓展延伸
1、聆听不同版本的《咏鹅》
2、渗透三进思想,鼓励学生学习和弘扬传统文化做优秀的社会主义接班人。
五、总结下课
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