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大一班 第二周 语言《谁的家》
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万科五园第三幼儿园教师备课录
日期：2020.7.10 星期（五）
活动名称：谁的家
授课教师：刘知了
活动目标:1.学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼。
2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动
3.愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。
活动准备:1.课件-活动卡:夏天的单 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是小鱼的家.
红红的花儿L是蝴蝶的家，我们的家多美啊!
2.教师提问:诗歌里说了谁的家?是怎么说的?
为什么说蓝蓝的天空是白云的家?
密密的树林是小鸟的家?
绿绿的草地是小羊的家?
清清的河水是小鱼的家?
红红的花儿是蝴蝶的家?
3.教师出示诗歌识字树，带领幼儿边指边某某。
4.教师请一幼儿带领其他幼儿一起指读。
5.教师请幼儿拿出自己的用书自由认读儿歌。
重、难点的体现：
效果分析：
班级：大一班
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