最新人教版PEP六年级上册英语教学计划
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人教版PEP六年级上册英语教学计划
及进度表
学情分析：
根据学校要求，本学期我担任六年级英语教学工作，六年级的孩子有一定的英语基础。他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析：
本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的思想。
本教材共6个单元，2个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为4页。
三、重点难点：
1、掌握所学单词。
2、掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、教学目标：
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：
1、掌握所学单词。
2、掌握所学句型。
3 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 t 1 How can I get there？
2课时
15
Unit 5 What does he do？
2课时
4
Unit 1 How can I get there？
2课时
16
Unit 5 What does he do？
2课时
5
Unit 2 Was to go to school
2课时
17
Unit 5 What does he do？
2课时
6
中秋 国庆假期
18
Unit 6 How do you feel？
2课时
7
Unit 2 Was to go to school
2课时
19
Unit 6 How do you feel？
2课时
8
Unit 3 My weekend plan
2课时
20
复习Unit1- Unit6
9
Unit 3 My weekend plan
2课时
21
复习Unit1- Unit6
10
Unit 3 My weekend plan
2课时
22
期末考试及阅卷分析
11
Recyclel 期中考试
12
Unit 4 I have a pen pal
2课时
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