新版pep六年级英语下册教学总结
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2017-2018学年度春季学期六年级英语教学工作总结 平*** 史某某
学生的基本情况 我所任教的是六年级英语教学工作，六年级学生分为1个班，共有学生18个。多数学生不想开口说英语，早读课不肯读书，多数学生对英语学习不感兴趣，课堂上不专心听讲，在学习上很是被动，有时想学时候就听课，不想的就开小差，对于完成学习任务难以完成。我根据他们各自不同的特征分层次加以因材施教。 二、课前准备情况 在上每一节课之前，我都观看跟该课相关的教学视频，和参考教学设计，然后精心制做教学课件，制定教学方案，写好导学案，准备好教学用具和教学设备。认真思考当节课应该布置怎样的作业和学习任务。 三、上课情况。 认真上好每一节英语课。我 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 进行一次英语测试，有口头测试、听力测试、笔头测试和英语语言的综合运用情况测试，看看学生有哪些优点和不足，这样才能有效地对学生进行辅导。 六、本人今后英语教学的努力方向。 一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了一些的提高。 当然工作中还存在着很多的不足,譬如,因本物质，课堂上没有幽默感，对学生没有足够的热情，导致课堂上少有快乐的气氛，很难让学生感到英语学习的乐趣。由于时间的原因以及精力有限，以至于忽视了对部分英语基础较差而且自主学习能力较弱的学生的补差工作。希望自己在以后的教学过程中不断地取长补短，朝着学生喜欢的课堂教学模式加以改进。
2018年6月26日
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