统计的有关概念 ]最终稿
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统计的有关概念全面调查抽样调查统计表统计图平均数中位数众数方差标准差数据的收集数据的整理数据的分析对所有的考察对象作调查的调查方法.从所有对象中抽取一部分作调查分析的调查方法.要考察的全体对象的数据整体.组成总体的每一个考察对象.样本中个体的数目.在抽样时，每一个个体被抽到的机会都相等的抽样方法.从总体中抽取得的一部分个体的数据集体.例1 在下列调查中，适宜采用全面调查的是（ ）
A．了解我省中学生的视力情况
B．了解九（1）班学生校服的尺码情况
C．检测一批电灯泡的使用寿命
D．调查XX《600全民新闻》栏目的收视率 B 知识点一：数据的收集总结：当出现调查具有破坏性时，或总体的数量较大，个体分布较广时，或调查的结果没有太大的意义的情况时，不适宜采用全面调查.例2 为了解全校学生的视力情况，采用了下列调查方法，其中为简单随机抽样的是（ ）
A．从初三每个班级中任意抽取10人作调查
B．查阅全校所有学生的体检表
C．对每个班学号为1，11，21，31，41的学生作调查
D．从每个班中任意抽取5人作调查简单随机抽样 D 知识点一：数据的收集反映数据分布情况的统计表.由若干个宽等于组距，面积表示每一组频数的长方形组成的统计图用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图.一般由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成的统计图.以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图.例3 2019年5月26日第5届中国国际大数据产业博览会召开．某市在五届数博会上的产业签约金额的折线统计图如图．下列说法正确的是（ ）知识点二：数据的整理A．签约金额逐年增加
B．与上年相比，2019年的签约金额的增长量最多
C．签约金额的年增长速度最快的是2016年
D．2018年的签约金额比2017年降低了22.98%
C 变式1 某校根据课程设置要求，开设了数学类拓展性课程，为了解学生最喜欢的课程内容，随机抽取了部分学生进行问卷调查（每人必须且只选其中一项），并将统计结果绘制成如下统计图（不完整）．请根据图中信息回答问题：
（1）求m，n的值．
（2）补全条形统计图．
（3）该校共有1200名学生，试
估计全校最喜欢“数学史
话”的学生人数．知识点二：数据的整理解：（1）总人数有12÷20%＝60人，（3）全校最喜欢“数学史话”的学生人数为：1200×25%＝300人．(2) 选D的有60－12－15－9－6＝18人，故如图：∴m＝15÷60×100%＝25% n＝9÷60×100%＝15%；变式2 某校积极参 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 按正确数据解答下列各题：学生体能测试成绩各等次人数统计表（1）填写统计表；
（2）根据调整后数据，补全条形统计图；
（3）若该校共有学生1500人，请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数．7.(2016 XX)某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信息，解答下列问题：（1）抽取的学生中，训练后“A”等次的人数是多少？并补全统计图．
（2）若学校有600名学生，请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数．[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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